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Cada tercer lunes de Enero se celebra el “Martin Luther King Day“ en Estados Unidos y en el mundo entero, con el objetivo de recordar al gran líder del Movimiento en Defensa por los Derechos Civiles. Luchó en contra de la discriminación racial que sufrían los afroestadounidenses. Su gran poder de oratoria, y su mensaje de paz y no discriminación hacia vibrar tanto a blancos como negros que anhelaban la igualdad. Es un homenaje a su trayectoria y al legado que dejó a la humanidad toda. Congresistas afines propusieron al congreso luego de su muerte que se conmemorase cada 15 de enero su día, fecha en la que había nacido, pero lograron su aprobación 15 años después. ¿Quién fue Martin Luther King?Martin Luther King Jr. fue pastor de la Iglesia Bautista, doctor en Teología. En su juventud mientras predicaba en Alabama observó cómo los hombres negros debían viajar en la parte trasera de los autobuses y advirtió que erandiscriminados. En ese momento organizó un boicot contra el transporte público en ese estado del sur, logrando que después de 380 días la Suprema Corte declarara inconstitucional la ley de segregación en Alabama. Los afroamericanos por ésa época padecían discriminación en muchos aspectos, por tanto, organizó un movimiento de defensa de sus derechos civiles.Lo que siempre caracterizó sus protestas fueron el llamado a la no violencia, su filosofía pacifista.La más recordada es la “Marcha en Washington” en la cual más de 25000 personas marcharon rumbo al Capitolio para pedir la aprobación de leyes que garanticen los derechos civiles para todos los ciudadanos Norteamericanos,donde significativamente no se registró violencia. Hasta el día de hoy se recuerda su discurso, que conmovió a la multitud, “Tengo un sueño”. En él se transmitía un profundo mensaje de amor a la humanidad, en el cual quedaba demostrado que el amor era interpretado por él como el medio para alcanzar la paz y la justicia mundial. Luego de aprobarse la Ley de Derechos Civiles le fue otorgado el Premio Nobel de la Paz en el año 1964 en reconocimiento a su liderazgo en un contexto de no violencia. Su discurso de igualdad y paz provocó que grupos segregacionistas blancos lo persiguieran y organizaran disturbios en cada una de sus protestas pacíficas.Fue víctima de varios atentados hasta que en 1968 lo asesinaron de un disparo en la ciudad de Memphis.Desde la Organización para el Desarrollo Sustentable trabajamos a diario para cumplir los 17 ODS de la Agenda 2030, en los cuales encontramos el Fin de la Pobreza, Reducción de las Desigualdades y Paz e Instituciones Sólidas paratodos los habitantes de nuestra casa en común. Te invitamos a sumarte a nuestro VOLUNTARIADO ODS, y convertirte en actor del cambio que querés ver en el mundo a través de acciones concretas.Recordá que Martin Luther King dijo: ”Si supiera que en el mundo se acaba mañana, yo, hoy todavía plantaría un árbol”  #DiaDeMartinLutherKing.

El 13 de enero se celebra el Día Mundial de Lucha contra la Depresión, un trastorno emocional que afecta a millones de personas en el mundo, siendo considerada como la primera causa mundial de discapacidad, incidiendo notablemente en las tasas de mortalidad y morbilidad. Pero… ¿qué busca este día?Con la proclamación de este día se pretende sensibilizar, orientar y prevenir a la población a nivel mundial sobre estaenfermedad, cuyas cifras aumentan de manera desproporcionada en el mundo. Entre los principales rasgos característicos de la depresión se destacan tristeza permanente, pérdida de interés oplacer en las actividades de la vida cotidiana (anhedonia), aislamiento, trastornos del sueño y del apetito, falta deconcentración y sensación de cansancio.En cualquier caso, se requiere atención médica especializada para su oportuno diagnóstico y tratamiento. No se tratade un simple decaimiento en el estado de ánimo o emocional, ya que puede conllevar al surgimiento de otrasenfermedades como estrés, fobias, ansiedad, trastornos obsesivos y en el peor de los casos conducir al suicidio. Las causas que originan la depresión son múltiples, siendo las más comunes las siguientes:• Antecedentes personales y/o familiares con cuadros depresivos.• Composición química, genética y hormonal.• Exposición a situaciones estresantes y traumas.• Problemas económicos.• Situación laboral o desempleo.• Pérdida o enfermedad de un ser querido o mascota.• Rupturas sentimentales, divorcios. • Enfermedades preexistentes que pueden provocar síntomas depresivos, como el hipotiroidismo, lamononucleosis, entre otras afecciones.• Presiones de tipo social como el bullying (acoso escolar), cyberbulling (acoso por redes sociales) o mobbing(acoso laboral)¿Cómo superar la depresión?Superar un episodio depresivo requiere orientación médica especializada y apoyo por parte del entorno afectivo yfamiliar de la persona afectada. Mencionamos algunos consejos y recomendaciones para llevar de la mejor forma posible el proceso: Sigue todas las indicaciones médicas y terapéuticas.Adopta hábitos de vida saludables, mediante una alimentación balanceada, evitando el consumo de bebidas alcohólicas y estupefacientes, hacer actividad física y no fumar.Aceptar, asimilar y concientizar que es un periodo temporal y no permanente, viviendo el presente y enfocando laatención en buscar estrategias adecuadas para superar la depresión ¡Siempre activo! Hay que mantener una actitud firme ante las dificultades y contratiempos, procurando ejercer el control sobrenuestras emociones y evaluando de manera objetiva las situaciones.Participa en grupos de apoyo o en actividades deportivas, recreativas o terapéuticas.Desde la Organización para el Desarrollo Sustentable trabajamos con el objetivo 3 salud y bienestar, desde el cual buscamos brindar ayuda sobre cómo saliradelante, ayudamos a orientar y prevenir para no caer en depresión.Y lo hacemos a través del deporte, con nuestro programa de Campus Juego Limpio, como sabemos hacer actividad física sirve no solo para vernos bien físicamente, sino para mejorar mentalmente. Así podemos salir de distintos problemasemocionales. El Juego Limpio es la Escuela de Valores ODS que busca mejorar la calidad de vida de las personas.Te invitamos a sumarte a nuestro programa Juego Limpio y a ser parte de nuestro Voluntariado.

La brecha tecnológica que padecen los adultos mayores post pandemia. La pandemia por Covid 19 irrumpió en la vida de la humanidad desatando unaserie de profundos cambios en todos los aspectos. Uno de ellos fue la manerade comunicarnos y de socializar manteniendo el distanciamiento físico paraevitar contagios.Cuando el virus empezó a expandirse en el mundo, cobró miles de vidas deadultos mayores, quienes debilitados en su sistema inmune no podíansobreponerse. Por ese motivo una de las primeras medidas fue que semantuviesen aislados en sus hogares, a fin de que salvaran su propia vida.De ese modo el contacto con el exterior tuvo que llevarse a cabo mediantedispositivos electrónicos. La tecnología adquirió entonces un lugar de privilegioen sus vidas.Sin embargo, muchos de ellos, no estaban acostumbrados a su uso o nocontaban con un dispositivo en su hogar, lo cual los colocó en una situación dedoble vulnerabilidad.La adaptación a estos dispositivos electrónicos tuvo que ser rápido para poner aprueba, una vez más, su resiliencia.Estas herramientas digitales fueron útiles para que las personas mayorescombatieran la soledad en las que se encontraban inmersos como así tambiénque pudiesen solicitar ayuda a familiares para que les proveyeran de elementosnecesarios para su subsistencia y contención emocional. Las consultas médicasse hicieron por videollamadas, las recetas médicas se enviaron por mensajes detexto. Los festejos de cumpleaños se acompañaron a través de Google Meet. Y los que se encontraban hospitalizados solo de esa manera pudieron hablar con sus seres queridos. No obstante, según el último Censo del Indec, 53% de las personas mayores de75 años utiliza tecnología (celular, computadora e internet), la población de 60 a74 años el porcentaje que utiliza bienes y servicios de las tecnologías deinformación y comunicación (TIC) es del 84,2%, según datos de la EncuestaPermanente de Hogares correspondiente al cuarto trimestre de 2019 enaglomerados urbanos.La mayoría de personas de éste grupo poblacional usa celular,fundamentalmente para efectuar y recibir llamadas, y algunos de ellos laaplicación WhatsApp para mantenerse comunicados con hijos y nietos mediantemensajes o video llamadas.En cuanto a las computadoras personales, la minoría tiene acceso a ellas, peroexperimentan dificultad para su manejo, lo consideran más complejo. Es en estepunto donde se observa la brecha digital existente. Muchos de ellos quierenaprender el uso de una PC en un mundo que lo requiere constantemente pero nopueden costearla. Con esa disponibilidad, sin dudas, evitarían la dependencia desus hijos y nietos, podrían disponer momentos de entretenimiento y al mismotiempo mantenerse actualizados.Como anticipamos el impacto generado por la pandemia produjo cambios quellegaron para quedarse, especialmente en ésta área. Tal es así que muchosservicios del estado fueron digitalizados. Lo que antes los adultos mayorespodían hacer de manera presencial, ya no está disponible. Deben efectuartrámites sólo a través de la plataforma digital. Por ejemplo: sacar un turno enAnses, cobrar la jubilación, efectuar un reclamo, entre otros.Desde la Organización para el Desarrollo Sustentable, siguiendo nuestra hoja deruta, en cumplimiento del ODS 3 y ODS 4 sostenemos que todas las personastienen derecho de acceder a la educación y contar con la oportunidad deaprender en cualquier momento de su vida. Y hacerlo en un contexto que lesgenere bienestar físico y emocional.Es por ello que trabajamos para que se lleven a cabo acciones concretas quefaciliten el acceso a dispositivos electrónicos a los adultos mayores con el objetoque se sientan incluidos en la comunidad. Lo que contribuirá asimismo a laprevención del envejecimiento activo y disminuirá la brecha tecnológicaexistente.Por otra parte, observamos también una brecha generacional que los aísla de lasocialización tan beneficiosa en esa etapa de la vida. Las ganas de aprender, decrear se encuentran presentes en ellos y solo esperan un poco de empatía delos más jóvenes para emprender el proceso de aprendizaje. Te proponemos que tengas en cuenta estos tips en el proceso de acompañamiento:*Ante todo tené paciencia, los adultos mayores debido a su edad pueden tenerproblemas de audición o visión o memoria, que hará más lento el proceso.*No los subestimes*Enfócate en sus necesidades: ¿utilizarán el dispositivo para comunicarse, paraentretenimientos, o para informarse?*Conformar una red de apoyo constituida por familiares, vecinos o las personasque cuidan de ellos que se encuentren dispuestos a ayudarlos. Te invitamos a sumarte al programa de VOLUNTARIADO ODS, y participaractivamente con nosotros en acciones concretas que empoderen a los adultos mayores, que potencien sus ganar de soñar en un mundo donde nadie debe quedar atrás.

La importancia de la Educación Sexual Integral en las Escuelas Existe un gran debate sobre si se debería implementar o no la enseñanza de educación sexual integral (ESI) en las instituciones educativas. Sin embargo la legislación de Protección Integral de los derechos de las niñas, los niños adolescentes (26.061), del Programa Nacional de Educación Sexual Integral (26.150) y la ley de Educación Naciona (26.206); garantizan y obligan a la incorporación de la ESI en las escuelas. Entonces porque no es aplicada? Lo cual puede ser por el gran desconocimiento que existe sobre la temática. Pero primeramente tenemos que saber a qué nos referimos cuando hablamos de sexualidadSegún la Organización Mundial de la salud definió como: “un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vivencia y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales” Teniendo en cuenta esta definición podemos decir que se desarrolla desde la infancia hasta la vejez. Entonces si es importante también en la niñez, pero ¿cuál es la importancia de incorporar la ESI en la currícula?Para conocer ante qué situaciones debemos estar alertas, para poder garantizar nuestro bienestar y conocer nuestros derechos, para prevenir el abuso infantil, entre otras razones En la Organización para el Desarrollo Sustentable nos capacitamos constantemente de la mano de AEVAS, asociación civil de altos estudios en violencias y abuso sexual, para prevenir este flagelo que afecta a millones de niños, niñas y adolescentes en el mundo Esta sería un herramienta muy poderosa para enseñar con respeto y sin vergüenza sobre lo que nos atraviesa por nuestra condición de humanos, hace que a los chico tengan más confianza para hablar de su relaciones puede evitarel embarazo adolescente al tener la información y entenderla. Además también ayuda a disminuir la discriminación, la homofobia que muchas veces es un flagelo que nos acompaña en nuestra sociedad y que está muyarraigado. La ESI nos ayuda a fomentar la incorporación de valores que devienen luego en personas más respetuosas en las relaciones interpersonales más sanas dando como resultado menos violencia en las mismas. Desde la Organización para el Desarrollo Sustentable y siguiendo nuestra Agenda para el 2030, debemos lograr una educación de calidad, igualdad de género, Salud y bienestar. Por lo que creemos que la educación sexual integral es una herramienta muy importante para alcanzar el cumplimiento de estos objetivos.Te invitamos a unirte a nuestro voluntariado y a conocer más sobre los temas que trabajamos.

Desde la Organización para el Desarrollo Sustentable sostenemos que la vida en democracia requiere de todos y cada uno de los ciudadanos para que construyamos desde el respeto los principios institucionales y con acciones quepromuevan la universalidad de los Derechos Humanos, por lo que en este informe te contamos a que hacemos referencia cuando hablamos de Violencia Institucional para que sepas si estas atravesando por esta situación y conozcas adonde puedes recurrir y que leyes son las que te respaldan. La violencia institucional son los actos, omisiones o uso ilegitimo de la fuerza y poder ejercido por agentes o funcionarios del estado. Comprende diversas practicas violentas de índole física, psíquica, sexual o simbólica. Es decir, es el proceso mediante el cual el poder del Estado, en cualquiera de sus niveles, es utilizado para favorecer o encubrir la violación de la ley. Es un fenómeno que se puede presentar en distintas instituciones del Estado como, por ejemplo, las fuerzas de seguridad y armadas, los distintos organismos como Educativos, Salud, ONG, etc. En Argentina el 8 de mayo se conmemora el día de la lucha contra la violencia institucional declarado en el año 2012 mediante la ley 26811 cuyo objeto es recordar las graves violaciones a los Derechos Humanos ocasionados por lasfuerzas de seguridad promoviendo la adopción de políticas públicas en materia de seguridad respetuosa de los mismos. Esta fecha fue designada a raíz de caso Budge donde tres jóvenes fueron asesinados por tres policías bonaerense los cuales en el intento de cubrirse plantaron armas a los jóvenes, pretendiendo un enfrentamiento con delincuentes. Esto sucedió el 8 de mayo de 1987 y genero una movilización de vecinos, familiares y amigos para reclamar justicia, poniendo en evidencia la violencia institucional y especialmente la violencia policial. Otra masacre que reactivo el debate social del gatillo fácil fue la masacre de floresta donde tres jóvenes fueron asesinados el 29 de diciembre de 2001 por un suboficial retirado de la policía federal argentina. Debido a esto se realizaron distintas manifestaciones bajo el lema “Basta de Violencia Institucional”. En el caso que:– Hayas recibido un trato indigno por el ministerio público.– Si algún servidor público o autoridad federal ha hecho uso de su cargo, poder o influencia para quebrantar las leyes y poner trabas y obstáculos que te impidan el acceso a la justicia.– Si algún servidor público o autoridad federal ha hecho uso de las instituciones para generarte algún daño.– Si en los organismos te han solicitado dinero para agilizar los trámites de tu denuncia o para consignar la averiguación previa.– Si en la escuela o en el trabajo has sido víctima de acoso u hostigamiento sexual y las autoridades de tu escuela o trabajo te han exigido pruebas que ponen en peligro tu integridad. Puedes acudir a la defensa de los Derechos Humanos (CNDH) y denunciar con el objetivo de lograr sociedades más justas, inclusivas, diversas y con pleno goce de los derechos humanos. Conocer los derechos que poseemos es la mejor manera de luchar contra la violencia nstitucional. La Agenda 2030 nos marca el camino que todos debemos recorrer, en su ODS5 Igualdad de Género, ODS10 Reducción de Desigualdades.ODS16 Paz, Justicia e Instituciones sólidas, nos habla como debemos luchar en contra la Violencia Institucional. La Organización para el Desarrollo Sustentable también trabaja con esta hoja de ruta y contribuye a través de los distintos programas que tenemos para afrontar esta problemática, si quieres saber mas sobre algunos de ellos te invitamos a explorar nuestra página Web.

Desde el año 2019, cada 4 de Enero se celebra el Día Mundial del Braille con el objetivo de generar conciencia acerca de lo importante que es este sistema para la comunicación de personas ciegas o con deficiencia visual. Es de suma importancia para el cumplimiento de los derechos humanos de esas personas. Esta fecha se eligió en conmemoración a la fecha de nacimiento de su creador Louis Braille. En esta nota te contamos más detalles El Braille es un sistema de lectura y escritura táctil desarrollado para personas ciegas o con deficiencia visual. Se utilizan 6 puntos en relieve para representar letras y números de manera que puedan comunicarse y leer textos y libros. La combinación de los seis puntos permite obtener 64 combinaciones diferentes, incluyendo la que no tiene ningún punto, que se utiliza como espacio en blanco para separar palabras, números, etc. Existen además signos diferenciadores para convertir una letra en mayúsculas, número o nota musical.El avance de la tecnología en muchas ocasiones dificulta la inclusión de las personas con esta discapacidad, ya que al incluir cada vez más aparatos con teclados y controles táctiles, no les permite detectar con claridad que tecla están presionando, es por esto que a partir de eso se crearon numerosas aplicaciones telefónicas y para computadora, de manera que reproducen a través de audios el contenido que figura en las pantallas. Por otro lado también existen las llamadas pantallas braille, son dispositivos que convierten a lenguaje braille los contenidos de una pantalla de computadora, son difíciles de conseguir pero son ideales para aquellas personas que prefieren leer textos largos o para quienes tienen también dificultades auditivas. La Pandemia del Covid demostró aún más la existencia de las grandes desigualdades que viven las personas con discapacidad, principalmente en lo que se relaciona con el acceso a la educación, trabajo y salud. Se requirió durante todo este tiempo un gran trabajo para que toda la información para la prevención y tratamiento de este virus, sea generada en braille y también por medio de formatos auditivos que garanticen la inclusión de la población ciega o con deficiencias visuales. El ODS 10 “ Reducción de las desigualdades” entre sus metas busca lograr una mejor inclusion social, politica y economica de todas las personas sin importar su sexo, raza, religion, discapacidad u origen entre otros, y tambien pretende garantizar la igualdad de oportunidades para todos. Desde la Organización para el Desarrollo Sustentable consideramos fundamental que cada vez más personas conozcan y aprendan el sistema braille y entiendan la importancia que este tiene para poder aportar en la inclusión de todas las personas con discapacidad visual en todos los ámbitos de la vida. Esto es fundamental para garantizar paz y un desarrollo sostenible de manera que Nadie se quede atrás!.

Las ciudades Esponjas son un proyecto nuevo que necesita de muchos años de desarrollo.En China, cada año más de tres millones de personas son víctimas de las inundaciones, como consecuencia de boom de la urbanización de las últimas décadas. Investigadores Chinos plantean una solución curiosa que es convertir sus ciudades en “Ciudades Esponjas”. La principal característica de estas es que el suelo se está cambiando por un tipo de superficie que permite absorber las lluvias y aprovechar el agua para usarla a favor de las ciudades y no en contra. ¿Cómo funciona?Esto funciona construyendo zonas verdes y superficies permeables que absorben el agua desde muchos puntos y al mismo tiempo canalizando gran parte de ellas a través de sistemas de tuberías y bombeado hasta las zonas dealmacenamiento, esto evita que el agua corra por el asfalto o superficie duras y se concentre rápidamente en pocas zonas.Es decir, los suelos de esponjas son estructuras de pavimento permeables, ladrillos especiales o adoquines porosos que puede ayudar a absorber la lluvia desde las rutas, caminos, los techos o incluso en los aires acondicionados. Elagua se filtra a través de la gavión y gravilla y se infiltra bajo tierra, el agua extra se almacena en sistemas debajo de las calles, así se garantiza que el agua esté disponible. Esto no solo busca hacer frente a las inundaciones sino es que es un intento de aprovechar el agua de lluvia para almacenar y utilizarla para varios usos como: – Riego de vegetaciones.– Limpieza de calles.– O puede ser reservada para futuras necesidades. Además de estos canales subterráneos el proyecto también incluye la construcción y aprovechamiento de infraestructura que son los techos verdes, jardines de bio filtración o humedales. Este es un proyecto relativamente nuevo y necesita muchos años de desarrollo. En China Lingong, ciudad vecina de Shanghi es la cuidad más esponja más grande del mundo. Con la ambición de ser el mayor proyecto de cuidad esponja de China, el gobierno ha invertido 119 millones de dólares en modernización einnovación que podrían ser un modelo para la mayoría de las ciudades, países. Este proyecto ya se ha puesto en marcha en mas de 16 ciudades por todo el país y pretende extenderse al 80% de las ciudades y de las zonas urbanas de China en 2030.Otros países están también desarrollando sus propias iniciativas de ciudades esponjas, como es el caso de EEUU se ha sumado con su proyecto Dryline.Y en Alemania el caso mas destacado es el Rummelsburg, en el barrio de Berlín. El objetivo final debe ser proteger cada cimiento del planeta tierra para la integridad del entorno natural y cultural de nuestro planeta, es decir estasciudades esponjas buscan conseguir amortiguar las consecuencias devastadoras de los desastres naturales, escases de agua y el cambio climático. Como sabemos muchos son los desastres que nos afectan tanto a las personas como a las infraestructuras y las consecuencias pueden ser muy trágicas, es por eso que desarrollando nuevas tecnologías los científicos buscan dar solución a todas estas situaciones que nos aquejan dejando como saldo además de las pérdidas materiales la muerte de miles de personas. Desde la Organización para el Desarrollo Sustentable apoyamos a todas estas iniciativas que tratan de revertir el daño que le ocasionamos a nuestro planeta, al tiempo que buscan brindar seguridad y bienestar a los habitantes de todo el mundo. Vos podes contribuir desde tu lugar, sumándote a nuestro programa de Voluntariado ODS, ya que toda acción por más pequeña que sea es importante.

La Agenda 2030 nos marca el camino hacia un mundo mas sostenible por lo que todos los avances e innovaciones tecnológicas que aporten para el cumplimiento de los 17 objetivos para el desarrollo sostenible son de vital importancia. En esta nota te contamos como es la tecnología utilizada en los nuevos invernaderos que proporcionan una forma de cultivar sosteniblemente. Se trata de superar los problemas del cambio climático que afecta a la agricultura, que sumado a la escasez de recursos, contaminación, desertificación entre otros desafíos hacen urgente la mejora de la productividad y lograr una eficiencia agrícola de manera sostenible. Proporciona una producción competitiva, ecológica y de alta tecnología.Este es un ejemplo de prototipo funcional en donde su función principal es cultivar con hidroponía una opción que cada día tiene una gran importancia para la alternativa del auto consumo y la comercialización. ¿Qué es la hidroponía? Es un conjunto de técnicas que permiten hacer agricultura sin suelo. Veamos de que manera funciona este sistema: el invernadero esta formado por una estructura que le da el soporte necesario, el material de recubrimiento conveniente y la forma de la estructura mas apropiada para proteger a las plantas del viento y de la lluvia creando todas las condiciones necesarias para crear cultivos. Una de las más importantes es proveer de agua a las plantas para que tengan la humedad requerida y los nutrimentos que se brindan a través de este vital líquido. Esto se realiza por medio de una red superior de distribución que cuenta con aspersores mediante los ductos de hidroponía con utilización de tanques y bombas.Las plantas se alimentan de cultivos por medio de una solución preparada con nutrimentos adecuados en cada una de las diferentes etapas de su crecimiento.Los nutrientes se colocan en tres tanques de agua y se hace llegar a las plantas a través de tuberías de hidroponía. Almacenar agua es una acción fundamental para lo cual se utiliza un tanque que se distribuye el liquido para regar por medio de los aspersores.Con el objetivo de aprovechar al máximo los recursos y vuelve a circular el agua con nutrientes para lo cual se utiliza un tanque colector que recibe las soluciones de los demás tanques desde allí se distribuye a los cultivos a través de turbinas de hidroponía por medio de una bomba.En el invernadero se controla también el microclima por medio de la automatización de sensores y activadores donde monitorean y pueden modificar las variables como de temperatura, humedad y el PH de las plantas. Laautomatización implica recibir y transmitir señales de control.Ventajas de la hidroponía:-Utiliza un 90% menos de agua-Permite la producción cercana a los mercados, reduciendo la huella de carbono. -Minimiza el uso de agroquímicos.-Permite la automatización de los procesos.-Permite obtener un rendimiento hasta diez veces mayor a la agricultura tradicional.-Crecimiento más rápido por la atmosfera controlada.-Mayor calidad de la producción. Desde la Organización para el Desarrollo Sustentable te acercamos todas las opciones hoy tenemos para contribuir e incentivarte a tener una alimentación saludable y ayudar en la economía de tu hogar. Mediante el Canje ODS traes tus ecoladrillos a nuestra sede y te entregamos a cambio semillas de estación para que puedas comenzar tu huerta en casa.Porque cada acción cuenta para mitigar el cambio climático y vos podes ser protagonista de este movimiento mundial con acciones concretas, sumate a nuestro Voluntariado

Un año termina y es tiempo de realizar balances y cerrar ciclos. Desde la Organización para el Desarrollo Sustentable realizamos diferentes actividades enmarcadas en nuestros diversos programas enfocados a lograr un desarrollo sostenible para que nadie se quede atrás. El Director Ejecutivo de la Organización realizó un balance de fin de año donde hizo un recorrido por las diferentes acciones concretas desarrolladas a lo largo del 2021 de la mano del equipo de Voluntariado perteneciente a Argentina ODS. El Programa ABC para el Desarrollo Sostenible es uno de los principales ejes temáticos que contribuyen al cumplimiento de la hoja de ruta que tenemos en nuestra Organización sin fines de lucro, La Agenda 2030.En el Marco de el Programa ABC plantamos árboles en más de 60 escuelas para enseñarle a los más pequeños lo importantes que son los árboles para el cuidado de nuestra casa común, de la mano de Club de Roma Capítulo Argentino, en la campaña por 1 Millón de Árboles.También establecimos más de 25 puntos de Canje ODS en toda la Provincia para poder estar más cerca de la gente e intercambiar Ecoladrillos por semillas de estación.De esta manera las personas pudieron recuperar el plástico de los residuos y tomar conciencia acerca de cuanto de este material utilizamos en nuestro día a díaRealizamos más de 30 conferencias que pudieron disfrutar de forma gratuita cientos de personas.También capacitamos a los más pequeños sobre la temática de Agenda 2030, llevando los ODS a la Escuela.Más de 40 fueron nuestros nuevos aliados que cooperan incansablemente para que los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, sean una realidad en el futuro de todas las personas.Destacamos que una Organización tan prestigiosa como Naciones Unidas, haya reconocido a través del Coordinador Regional de ONU en Argentina, MTR. Roberto Valent, a una Organización sin fines de Lucro como Argentina ODS. ¡Gracias por acompañarnos a lo largo de todo el año!Desde la Organización para el Desarrollo Sustentable les deseamos un próspero año nuevo. Que este 2022 traiga muchas oportunidades para cumplir con las metas y objetivos que hacen que nadie se quede atrás.

El agua es indispensable para la vida. En esta nota te invitamos a que conozcas acerca de este desarrollo tecnológico agrícola que reduce un 80% el uso del agua de riego. ¡Continuá leyendo y conocé más información! Debido a las sequias provocadas por el cambio climático científicos e ingenieros desarrollaron una alternativa química que contribuye a paliar esta consecuencia. El Ingeniero Mexicano Sergio Jesús Rico Velasco creo esta sustancia que absorbe en forma de gel y se adhiere a las raíces de las plantas lo que permite mantenerlas hidratadas. El especialista ha usado en su proyecto una fórmula de poliacrilato de potasio, es decir un polvo blanco similar a al azúcar que se adhiere a moléculas de agua para formar un gel, por cada kilogramo de esta fórmula se gelatiniza 500 litros de agua, es decir media tonelada de lluvia sólida. Al llover encapsula el agua volviéndola solida (como los polímeros de los pañales), se mantiene solida mientras la planta va utilizándola según sus necesidades, por lo que se mantienes en crecimiento, cuando se termina la unidad contenida vuelve al estado original esperando nuevas lluvias para repetir el ciclo. Por lo que cuando la lluvia se termina no se pierde la cosecha porque se mantiene la reserva en la raíz que permite que la planta termine su desarrollo, se levanta la cosecha, aunque haya pasado mas de un mes sin llover. El agua de lluvia se adhiere al gel localizado en las raíces de la planta y este absorbe la suficiente humedad que permite aprovechar al máximo el liquido el agua no se filtra al subsuelo ni se evapora. Por lo que esta lluvia solida es ideal para sembrar en zonas áridas, bajas en precipitaciones o en lugares sin riego. Además, permite transportar el agua en estado solido sin derramar, hacia lugares de difícil acceso.Este polímero es biodegradable no daña a la planta, no modifica la química del suelo ni influye negativamente a la vida bacteriana del suelo o la planta. Al haber mas humedad en el suelo, más dióxido de carbono puede absorber lo que contribuye a disminuir los gases nocivos en la atmósfera. El Ing. Rico Velasco marcó que este producto puede utilizarse en todo tipo de vegetación como pastos, bosques y sobre todo en sectores agrícolas.Actualmente esta siendo utilizado en varios países como: Rusia, Perú, Ecuador, Argentina, India, España y Emiratos Árabes. Además de los beneficios explicados anteriormente este producto disminuye el 80% los gastos en la producción, ahorra considerablemente el agua y aumenta la producción ya que las plantas no se encuentran en un estrés constante. Así como este polímero viene a dar una solución al daño que el hombre esta causando con su acciones en nuestro medio ambiente. La Organización para el Desarrollo Sustentable tiene como hoja de ruta la Agenda 2030 y trabaja conprogramas que son pilares para mitigar el Cambio Climático y que aportan y contribuyen para el cumplimiento de los ODS, con acciones concretas de las cuales vos podes ser parte sumándote a nuestro voluntariado, juntos podemos ser parte de la solución no de la contaminación. “El agua es crítica para lograr el Desarrollo Sostenible, incluyendo la integridad del medio ambiente y el alivio de la pobreza y el hambre. Todo esto es indispensable para la salud y bienestar humano”. Naciones UnidasDesde la Organización para el Desarrollo Sustentable estamos comprometidos en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y de las metas para alcanzarlos. Si te interesa cooperar para que esta Agenda Mundial sea la hoja de ruta de toda la humanidad y nos permita cuidar nuestra casa común, te invitamos a sumarte a nuestro programa de Voluntariado ODS Para que Nadie Se Quede Atrás !

¿Sabías que en Junio de este año se promulgo la ley 27621, que reglamenta la implementación de la Educación Ambiental Integral en la Republica Argentina? Las actividades de carácter cultural, social, económico, y político que en la actualidad sigue produciendo el hombre sobre el medio ambiente y sus recursos naturales necesitan ser reguladas por medio de normas y leyes que  permitan disminuir y reducir los impactos de la humanidad en su medio ambiente. Todas las leyes y estrategias que se puedan implementar desde el Estado, las organizaciones y sociedad civil son de vital importancia para avanzar hacia el Desarrollo Sustentable, para contribuir a la seguridad y al logro del máximo bienestar de la población y al sostenimiento del planeta, garantizando así un equilibrio ecológico en las sociedades. En este informe realizado por el equipo de Voluntarios de la Organización para el Desarrollo Sustentable te contamos de que trata la ley 27621 que fue sancionada por la Cámara de Diputados y Senadores el 3 de junio del corriente año. Esta ley tiene como objetivo establecer el derecho a la Educación Ambiental integral como una política Nacional conforme a lo dispuesto en artículo 41 de la Constitución Nacional. Esta ley prevé un proceso educativo permanente, con contenidos temáticos específicos y transversales que tienen como propósito general el aprendizaje de una conciencia ambiental que impulsan procesos educativos integrales orientados a la construcción de una racionalidad. Dentro de la Ley se encuentran los principales instrumentos como: -Estrategia Nacional de Educación Ambiental Integral (ENEAI) que tiene por objetivo promover la elaboración y el desarrollo de la Estrategias y su implementación, garantizando la creación y existencia de un área programática específica. También es su labor determinar, por parte de la autoridad educativa, la modalidad de articulación del componente de la educación ambiental integral en el ámbito formal. -Coordinación Ejecutiva de la Estrategia Nacional de Educación Ambiental Integral (CENEAI) tendrá la misión de generar los mecanismos apropiados para visibilizar las disposiciones de la Ley 27.621 y revisar periódicamente la ENEAI. Esta norma está constituida a la vez por cuatros principios fundamentales.  Abordaje interpretativo y holístico  Respeto y valor de la biodiversidad.  Principio de equidad.  Participación y formación ciudadana.  El cuidado del patrimonio natural y cultural.  La problemática ambiental y los procesos sociohistóricos.  Educación en valores.  Principio de igualdad desde el enfoque de género.  Reconocimiento de la diversidad cultural: el rescate y la preservación de las culturas de los pueblos indígenas.  Pensamiento crítico e innovador.  El ejercicio ciudadano del derecho a un ambiente sano. Por ultimo la ley de Educación Integral expone la toma de conciencia y la relevancia del ambiente, la biodiversidad y los recursos naturales, su respeto, conservación, preservación y prevención de los daños, en consonancia con el artículo 41 de la Constitución Nacional, ley 25.675 y leyes especiales en la materia y convenios internacionales sobre el ambiente. Por lo que ante la devastación del hombre sobre su entorno es necesario regular la responsabilidad por daños ecológicos y establecer normas para la regulación y en este caso esta ley proporcionara una visión integral, una educación y aprendizaje en materia del cuidado del medio ambiente, es hora de que todos juntos emprendamos el camino hacia la sustentabilidad. Es por ello que también desde nuestra Organización para el Desarrollo Sustentable trabajamos con acciones concretas para el cumplimento de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que componen la Agenda 2030, para así buscar una equidad, armonía o igualdad de condiciones entre el medio ambiente y las personas. Juntos podemos lograr grandes cambios para garantizar hoy más que nunca, que las presentes y futuras generaciones se desenvuelvan en un ambiente libre de contaminación, como también proteger y mantener los ecosistemas. Para contribuir al cuidado del medio ambiente con acciones concretas. Súmate a nuestro Voluntariado ODS. Para Que Nadie se Quede Atras !